日前，《2017年中国互联网学习白皮书》（以下简称“白皮书”）正式公布，由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、百度教育共同编著。针对2017年互联网学习，白皮书公布了现状的调研数据，并公布了互联网教育的未来趋势。白皮书提到，在2017年，人工智能、大数据、VR/AR技术越来越多地进入教育领域，不仅带来新的学习方式，也促进教育创新进程加速。而整个互联网教育行业经过跟风、...
2018-06-06 91
开展普及教育。鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放，建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台，积极参与科普工作；支持高校教师参与中小学人工智能普及教育及相关研究工作；在教师职前培养和在职培训中设置人工智能相关知识和技能课程，培养教师实施智能教育能力；在高校非学历继续教育培训中设置人工智能课程。推进智能教育发展。推动学校教育教学变革，在数字校园的基础上向智能校园演进，构建技术赋能的教学...
2018-06-06 62
随着我国自费留学的学生人数不断增加，教育部留学服务中心在1997年正式成立了“留学人员档案室”，专门负责留学生人事档案的管理工作以及相关的延伸服务。需要特别注意的是教育部的留服中心留学人员档案管理处只设在北京，没有任何分支机构代办留学人员存档业务。同学们需要带上档案资料来北京现场办理，很不方便。现在好消息来了，接到教育部留学服务中心的最新通知，留学生存档可以网上办理了！
2018-06-06 84
一、优化高校人工智能领域科技创新体系1.加强新一代人工智能基础理论研究。聚焦人工智能重大科学前沿问题，促进人工智能、脑科学、认知科学和心理学等领域深度交叉融合，重点推进大数据智能、跨媒体感知计算、混合增强智能、群体智能、自主协同控制与优化决策、高级机器学习、类脑智能计算和量子智能计算等基础理论研究，为人工智能范式变革提供理论支撑，为新一代人工智能重大理论创新打下坚实基础。2.推动新一代人工智能核心...
2018-06-06 74
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